私は毎日ゲームをするので、このゲ−ムについてかきます！
じつは、毎日ゲームをします。とてもおもしろいですが、ちょうっとむずかしかったです。でも、とてもだいすきですよ！
こんしゅうのゲームは。。。
真・三國無双ですよ！
ええ？三国無双は何ですか？三国志は中国のとても有名な時でした。そのときの一番ゆうめいな人はリュウ ベイとグワン ユウとジュゲ リヤでした。
私の一番大好きな人はジュゲ リヤンです。かれは三国志の一番賢い人なので、とてもゆうめいな人でした。
このゲームはアクションゲームですよ。二人のプレイヤのゲームなので、ともだちとゲームをします。
Friday, December 16, 2011
Friday, December 9, 2011
東方
東方というゲームがあります。聞いた？本当に面白いが、とても難しいね。このゲームのタイプのなまえは「弾幕」。たくさん弾丸があって、弾丸を回避するので、とても優しくないよ。でも、本当に楽しいです。実は、このゲームをするの時は、僕の目が痛い。
東方はZUNを作りました。ZUNさんはとても有名な人だよ。このゲームはすべての音楽とアートとプログラミングはZUNさんをつくりました。とても有能な人だよ。これは東方のゲームプレーのサンプル。
そのパターンはとても綺麗だね。音楽も、とても綺麗だね。このゲームが大好きだよ。
これは最後のスクレーンショット：
東方はZUNを作りました。ZUNさんはとても有名な人だよ。このゲームはすべての音楽とアートとプログラミングはZUNさんをつくりました。とても有能な人だよ。これは東方のゲームプレーのサンプル。
そのパターンはとても綺麗だね。音楽も、とても綺麗だね。このゲームが大好きだよ。
これは最後のスクレーンショット：
Thursday, December 8, 2011
新しいアニメ
これは新しいアニメですよ。名前は「Guilty Crown」。少年の特別の力があるので、彼女のために戦う。少年の名前は桜満集。少女の名前は楪いのり。少年の力の名前は「王の力」ですよ。彼は毎人のボイドを引き出すことができます。ボイドは毎人の心の本当の形状です。例えば、いのりさんのボイドはとても大きい剣です。
アニメはとても面白いですが、実は、集さんのことがあまり好きじゃありません。
Wednesday, December 7, 2011
今のゲーム
僕は毎日ゲームをするので、このゲ−ム似ついてかきます！
実は、毎日ゲームをします。とても面白いですが、ちょうっと難しかったでした。でも、とてもだいすきですよ！
こんしゅうのゲームは。。。
真・三國無双ですよ！
ええ？三国無双は何ですか？三国志は中国のとても有名な時でした。あのときの一番有名な人は:
リュウ ベイ
グワン ユウ
ジュゲ リヤン
私の一番大好きな人はジュゲ リヤン。彼は三国志の一番賢い人ので、とても有名な人でした。
このゲームはアクシオンゲームですよ。とてもあの私意ですねえ。２−プレヤのゲームなので、ともだちとゲームをする。
これはゲームの写真。
きれいですねえ？
実は、毎日ゲームをします。とても面白いですが、ちょうっと難しかったでした。でも、とてもだいすきですよ！
こんしゅうのゲームは。。。
真・三國無双ですよ！
ええ？三国無双は何ですか？三国志は中国のとても有名な時でした。あのときの一番有名な人は:
リュウ ベイ
グワン ユウ
ジュゲ リヤン
私の一番大好きな人はジュゲ リヤン。彼は三国志の一番賢い人ので、とても有名な人でした。
このゲームはアクシオンゲームですよ。とてもあの私意ですねえ。２−プレヤのゲームなので、ともだちとゲームをする。
これはゲームの写真。
きれいですねえ？
Monday, December 5, 2011
Friday, December 2, 2011
You completed Cycle 2. おめでとう！(Congratulations!) Please reflect on the cycle. You will write what exercises in your plan that you did, how successful you were in achieving your goals, what difficulties you encountered, etc.
Cycle 3 is the last cycle of PE in this semester. Think what aspects in your pronunciation/speaking/listening you want to improve more by the end of this semester. Then, write your goals to improve your pronunciation (focusing on prosody), speaking and listening. Also, write concrete activities to achieve these goals.
I feel that this Cycle I have started encountering some minor issues with my usage of pitch, particularly at the end of the sentences. Usually, I feel that I can more or less grasp the intonation intuitively, but I felt that particularly with the usage of the dictionary form, I was beginning to have some trouble with the pitch at the end of the questions. Also, I have realized that my ability to speak Japanese on the spot when I answer questions is rather slow, and I feel that I can vastly improve this in the next cycle. Unfortunately, I was unable to do the anime shadowing exercises that I had planned for this Cycle. However, my other goals, I felt were reasonably well met.
I feel that as always, my listening skills are relatively well off, and as such don't require much practice from my input. However, my pronunciation is going to have to get a little better, especially with respect to the pitch endings of questions with the dictionary form. My speaking is a little too halting for my taste, and I'm going to definitely try to get comfortable just answering questions without too much of a break between responses. In order to accomplish these goals, I'm going to shadow at least twice or three times anime so that I can get a sense of what the natural way of saying a lot of common phrases is. As far as speaking, I recently discovered my hall mate speaks fluent japanese, so I've been talking with her in Japanese, and I feel like that's a significant help towards my fluency and comfortableness with the language.
Cycle 3 is the last cycle of PE in this semester. Think what aspects in your pronunciation/speaking/listening you want to improve more by the end of this semester. Then, write your goals to improve your pronunciation (focusing on prosody), speaking and listening. Also, write concrete activities to achieve these goals.
I feel that this Cycle I have started encountering some minor issues with my usage of pitch, particularly at the end of the sentences. Usually, I feel that I can more or less grasp the intonation intuitively, but I felt that particularly with the usage of the dictionary form, I was beginning to have some trouble with the pitch at the end of the questions. Also, I have realized that my ability to speak Japanese on the spot when I answer questions is rather slow, and I feel that I can vastly improve this in the next cycle. Unfortunately, I was unable to do the anime shadowing exercises that I had planned for this Cycle. However, my other goals, I felt were reasonably well met.
I feel that as always, my listening skills are relatively well off, and as such don't require much practice from my input. However, my pronunciation is going to have to get a little better, especially with respect to the pitch endings of questions with the dictionary form. My speaking is a little too halting for my taste, and I'm going to definitely try to get comfortable just answering questions without too much of a break between responses. In order to accomplish these goals, I'm going to shadow at least twice or three times anime so that I can get a sense of what the natural way of saying a lot of common phrases is. As far as speaking, I recently discovered my hall mate speaks fluent japanese, so I've been talking with her in Japanese, and I feel like that's a significant help towards my fluency and comfortableness with the language.
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